教师故事:组建针织和钩针小组

教师故事:组建一个小组

无论你是在文法学校还是高中任教,领导4H或童子军,还是开展课后活动,组建一个编织和钩针团体或俱乐部对你和孩子或青少年来说都是一次有益的、有趣的经历。你不必是一个专业的编织者或钩针编织者来实现它。

在下面的简介中,老师们分享了他们的第一手经验,关于他们是如何开始的,以及它是如何增强孩子们的学习体验的。我们希望您阅读每一份简介,了解更多的见解和细节。
他们的一些共同点是:

  • 一般来说,三年级学生(及以上)是一个良好的开始年龄,尽管有兴趣和良好运动技能的幼儿可以很快学会这些技术。
  • 为所有年龄段的初学者提供针(或钩子)是很有帮助的,针上已经有少量的针迹,并且有好几行针迹。铸造或制作基础排是在掌握基本的缝纫方法之后更容易掌握的技能。
  • 寻找志愿者协助教学。考虑联系当地商店寻求帮助或在学校、图书馆或任何聚会场所张贴通知。编织者和钩针编织者喜欢分享他们的技巧。

将社区编织在一起
Judith Symonds Seth Boyden小学,新泽西州Maplewood

观看“编织社区”视频

需要编织!
德克萨斯州Friendswood Barbara Gruener Westwood小学

这都是关于学习生活技能的
Annette Bjorklund -威斯康星大学延伸4-H,沃什本县,WI

赢得青少年
罗斯玛丽·卡瓦略·克罗斯比高中,华盛顿州沃特伯里

成功战胜了管理者
华盛顿州星期五港卡特博尔迪中学